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インプット学習に時間をかけすぎない

私は２回目の試験で合格しましたが、１回目の受験の際には、「覚えよう」「理解しよう」とする気持ちから、インプット学習に時間がかかりすぎてしまったことを反省点しました。いくら暗記を頑張っても、試験問題を解答する際には知識の紐づけができず、間違えてしまうことが多かったのです。

この反省点を生かし、２回目の受験の際は、インプット学習はそこそこに、アウトプット学習を早くから取り入れ、問題に慣れるようにしました。もちろん、最初の頃は問題を解こうとしても何が論点なのか分からず、１問解くのにもかなり時間がかかっていました。しかし、「１問解く→ 解説を読む→ 理解が不足している部分はテキストに戻る」という学習を何度も繰り返すことで、問題の引っ掛けパターンがだんだん分かってきました。また、問題に慣れるにしたがって解くスピードも上がってきました。

そして、正解できる問題が増えてくると学習に楽しさを感じるようになり、学習が捗るという好循環を生むことができました。
最も時間を使って取り組んだのは過去問攻略集です。私は、２年目の１月から過去問攻略集に取り組み始め、本試験までの約８ヵ月間で５回繰り返して解くことができました。
本試験では過去問題の焼き直し問題も出題されます。また、問題を解くスピードも大事ですから、早くからアウトプット学習を取り入れたことが合格に繋がったと思います。

具体的な学習計画

合格するためには、「学習計画が大切」とよく言われますが、１年目は学習計画の立て方が分からず、無計画状態でした。また、学習時間を自ら作り出す意識も足りなかったように思います。たとえば、夜に学習をしようと思っても、ついダラダラと過ごしてしまい、学習時間が十分に確保できていませんでした。
しかし、２年目は初めに大体の計画を立ててから学習に取組みました。参考までに私が立てた学習計画を紹介します。

１月：労基・労災
２月：雇用・徴収
３月：労一・健保
４月：国年・厚年
５月前半：社一
５月後半〜：過去問・模試の復習・選択式対策

以上のような大まかな学習計画をもとに、その日にやるべきことを明確にしました。

学習計画に沿って学習を進めたことで良かったことが、３つあります。
１つ目は、前述のとおり、その日にやるべきことが決まっていますから、学習を始める際に「今日は何をしようか？」と考えることがないため、すぐに学習に取り掛かることができた点です。たとえば、出勤前に、15分ほどしか時間が取れなくても、何をするか迷わずすぐに取り組めるので、効率的に学習が進められました。
２つ目は、インプット学習に時間を取られずにすんだことです。１年目はインプット学習に時間をかけすぎたため、思うように得点に結びつきませんでしたが、アウトプットに早くから移行する計画を立てていたため、問題を解くことに慣れた状態で本試験に臨むことができました。
３つ目は、全ての科目を満遍なく学習できたことです。１つの科目に時間をかけすぎないことでバランス良く学習できました。

なお、前記の計画のように、アウトプット学習を本格的に始めたのは５月後半からでしたが、テキストで学習した内容がどのように問われるのかを確認するために、１〜５月前半の時期にもアウトプット学習を取り入れていました。
また、１日の中で空き時間を作り出すために、会社から帰ってきたら座らずに（私の場合、一度座ってしまうとダラダラとしてしまうためです。）、家事等を一気に終わらせてしまうようにしました。その結果、学習時間を１日１〜２時間ほど確保することができるようになりました。
私は、教室講義にも参加していましたが、ユーキャンの教室講義がない土曜日や日曜日は図書館に行き、９時間ほど学習をするようにして、できるだけ学習リズムを保つようにしました。
このように、学習の初期に学習計画を立てたことが効率的な学習につながり、そのことが合格につながったのだと思います。